Εξαιρετική εκτέλεση της αντίδρασης της αλογονοφορμικής (ιωδοφορμικής) και σχηματισμός κίτρινου ιζήματος (CHI3) από τον Αντώνη Χρονάκη Απολάυστε το…   Σχετικές αναρτήσεις: 15 ερωτήσεις σωστού-λάθους στη διάσταση-ιοντισμό 15 ερωτήσεις τύπου σωστού λάθους στο βαθμό και τη σταθερά ιοντισμού 12 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στο pH-pOH 2ο Επαναληπτικό διαγώνισμα 1ου Κεφαλαίου Χημείας Γ΄ Λυκείου read more →

    Καθηγητής: Η αντίδραση των αλκινίων με ακετυλενικό Η, παιδιά μου,  με CuCl/NH3 και ο σχηματισμός κεραμέρυθρου ιζημάτος χρησιμοποιείται για τη διάκριση τους από τους υπόλοιπους υδρογονάνθρακες…. Μαθητής: Κύριε, τι χρώμα είναι το κεραμέρυθρο; Καθηγητής: Εεε κεραμέρυθρο…. Αν και ο παραπάνω διάλογος μεταξύ καθηγητή και μαθητή είναι υποθετικός, θα μπορούσε να είναι πραγματικός. Πολλές φορές στη χημεία είναι.. read more →

Οι περισσότερες από τις συσκευές που χρησιμοποιούμε σήμερα λειτουργούν με μπαταρίες. Μικρές ή μεγάλες, επαναφορτιζόμενες ή μη, όλες έχουν ένα κοινή αρχή λειτουργίας, μία χημική αντίδραση που παρέχει την ηλεκτρική ενέργεια. Οι περισσότερες αντιδράσεις έχουν ως αρχή λειτουργίας τη μεταφορά ηλεκτρονίων μεταξύ των αντιδραστηρίων. Πρόκειται για αντιδράσεις οξειδοαναγωγής, όπου λαμβάνει χώρα ταυτόχρονη αναγωγή ενός αντιδρώντος.. read more →

Όλοι οι μαθητές γνωρίζουν ότι το θειϊκό οξύ είναι δυνατόν να αντιδρά με τρεις τρόπους: ως οξύ ως οξειδωτικό μέσο ως αφυδατικό Ωστόσο, ένα λιγότερο γνωστό πείραμα είναι η αφυδάτωση του υπερμαγγανικού οξέος HMnO4. Το υπερμαγγανικό οξύ σχηματίζεται από την αντίδραση οξέος-βάσης του υπερμαγγανικού καλίου (VII) (ΚΜnΟ4)  με το θειϊκό οξύ. Το προϊόν που προκύπτει.. read more →